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一年的支教生涯，讓惠州市小金口中學的夏喜宏老師收獲良多。作為惠城區(qū)遴選教師，他于去年8月前往貴州省黔西南州冊亨縣高洛街道第一小學支教期間，以提升英語教師教學教研水平和提高學生學習英語興趣為目的，開展了一系列的英語教研活動。
“這里有一群可愛的孩子，有關懷備至的學校領導，有親如一家的同事，還有淳樸善良的鄉(xiāng)親……”夏喜宏說，很榮幸獲得學生、同事、學校的認可和支持，他將懷揣著這些美好的瞬間，繼續(xù)前行。
一年的支教生涯，讓惠州市小金口中學的夏喜宏老師（左一）收獲良多。
舉辦首屆英語書法比賽和英語演講比賽
去年6月初，當?shù)弥莩菂^(qū)教育局即將組織一批教師進行東西部協(xié)作教育組團幫扶活動的消息時，一直有著支教夢想的夏喜宏隨即提交申請，并于8月初到黔西南州冊亨縣高洛街道第一小學支教。
初到學校，夏喜宏并沒有急于將以往的教育經(jīng)驗應用在教育教學上�！皟H僅是一味套用理論和過去的經(jīng)驗，不結(jié)合實際是無法達到理想的教育教學效果的�！毕南埠暾f，為此他積極參與學校各項工作，不斷觀察和思考，了解學校和學生的實際情況，循序漸進，開展了一系列英語教研教學活動。
支教期間，夏喜宏擔任五年級兩個班的英語教學工作。俗話說“見字如見人”，夏喜宏非常關注學生書寫，為進一步提高學生英語書寫水平，他組織舉辦三至六年級首屆英語書法比賽，豐富學生學習生活。為了擴大書法比賽的影響，夏喜宏與其他老師一起組織舉辦英語書寫展，將學生優(yōu)秀作品展示出來，大大增強學生學習英語的信心和熱情。同時還舉辦了首屆英語演講比賽，讓更多同學感受到了英語口語的魅力。
幫助當?shù)亟處煶砷L，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)
在冊亨縣高洛街道第一小學支教期間，夏喜宏為學校英語科組的老師上公開課，加強與當?shù)乩蠋熤g的交流，共同探索更適合學生的教學方法的同時，還經(jīng)常到課堂上，聽科組英語老師的隨堂課、匯報課，并與老師一起評課議課、二次備課，打造高效課堂。
夏喜宏還時常指導老師參加縣教學比武、解讀新課標等，通過各種教研活動，讓年輕教師走出去，得到更多鍛煉機會，不斷提升教育教學水平。
文/圖 惠州日報記者涂堅 通訊員黃彩華
