原標題：

惠東與佛山南海共建智慧教育平臺
兩地構(gòu)建“資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展”跨區(qū)域教育共同體

　　日前，惠東縣新時代文明實踐中心開展了《科技與文明的共生關(guān)系》科普主題活動�；顒油ㄟ^沉浸式、互動性體驗，生動展現(xiàn)科技發(fā)展與文明進步的共生共榮關(guān)系。參加活動的60余名青少年不僅收獲了豐富的知識，更點燃了探索科學(xué)奧秘的激情。

　　在當(dāng)前人工智能技術(shù)飛速迭代的背景下，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著深刻變革。今年以來，惠東縣不僅強力推動華僑城學(xué)校等學(xué)校建成，統(tǒng)籌推進義務(wù)教育與職業(yè)教育提質(zhì)升級，還加速教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　未來，惠東縣將推廣智慧教育平臺，融合數(shù)據(jù)應(yīng)用，建設(shè)智慧校園。同時，推進平山泰園學(xué)校等新建學(xué)校及惠東縣中小學(xué)校舍安全保障長效機制拆建項目（一期）建設(shè)，規(guī)劃普通高中，推進平山青云小學(xué)等項目建設(shè)，進一步推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　教學(xué)改革

　　28項教研活動提升教師業(yè)務(wù)與科研能力

　　教學(xué)改革的核心任務(wù)是提質(zhì)增效。近年來，惠東縣穩(wěn)步推進教學(xué)改革，縣教育局主要負責(zé)人介紹，今年該局統(tǒng)籌推進教研培訓(xùn)科研，開展多學(xué)段多學(xué)科培訓(xùn)，并邀請專家授課，組織課題研究、中期評審及結(jié)題報告等活動，夯實教研、培訓(xùn)與科研工作基礎(chǔ)。同時，提升幼教保育教育質(zhì)量，積極投身市級課題研討等活動，以研促教，推動學(xué)前教育發(fā)展。

建成后的華僑城學(xué)校。惠州日報記者洪鵲兒 攝

　　師資隊伍是改革的重心，為全面提升教師業(yè)務(wù)與科研能力，該局開展28項教研活動，涵蓋新教材培訓(xùn)、復(fù)習(xí)研討、素養(yǎng)競賽等內(nèi)容，同時組織學(xué)生參與“少年講書人”等活動，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。以中考備考為核心，開展67項活動，涵蓋模擬考質(zhì)量分析、學(xué)科專題培訓(xùn)等，服務(wù)超5000人次。開展32場教研活動，25場聚焦高考備考，通過成績分析、專家講座等助力高三學(xué)子沖刺高考。

　　今年，惠東持續(xù)推動“城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心”省市級項目建設(shè)，創(chuàng)建了2個廣東省首批高質(zhì)量幼兒園共同體項目，在滿足3~6歲幼兒入園需求前提下，拓展服務(wù)功能，協(xié)助衛(wèi)健局完成幼兒園托班申報，協(xié)調(diào)相關(guān)鎮(zhèn)街開展3所公辦幼兒園專項債券資金項目建設(shè)，發(fā)放上半年鎮(zhèn)級公辦園運行經(jīng)費，并完成民辦幼兒園2024年度檢查工作；同時，嚴格貫徹落實國家、省、市工作部署，結(jié)合縣域?qū)嶋H，全力推進學(xué)前教育普及普惠縣的督導(dǎo)評估工作。

　　下半年來，惠東縣持續(xù)深化教學(xué)質(zhì)量攻堅。組織骨干與專家診斷教學(xué)問題，依據(jù)修訂方案檢查教學(xué)常規(guī)，并督促整改及反饋。完善教師發(fā)展與教研體系，推進教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)，開展“以課領(lǐng)訓(xùn)”全員培訓(xùn)。隨著人工智能等科技手段不斷影響各行各業(yè)，惠東縣教育行業(yè)也將加速教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。未來將全面推廣智慧教育平臺，融合數(shù)據(jù)應(yīng)用，建設(shè)智慧校園，將人工智能課程融入教學(xué)并開展培訓(xùn)。同時，推動“雙減”“1·3·5行動方案”及“百千萬工程”教育行動。提升職業(yè)教育內(nèi)涵，優(yōu)化課程設(shè)置，加強師資培訓(xùn)，深化校企合作，拓寬學(xué)生升學(xué)渠道。

　　跨區(qū)合作

　　與佛山南海區(qū)結(jié)對協(xié)同發(fā)展

　　今年8月，惠東縣教育局與佛山市南海區(qū)教育局簽署推進教育合作框架協(xié)議。合作將充分發(fā)揮南海區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動作用，助力惠東縣教育水平整體提升，構(gòu)建“資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展”的跨區(qū)域教育共同體。

　　惠東縣教育局主要負責(zé)人介紹，根據(jù)協(xié)議，在結(jié)對幫扶方面，南海區(qū)石門中學(xué)、南海中學(xué)將分別與惠東高級中學(xué)、惠東中學(xué)高中部建立結(jié)對幫扶關(guān)系。雙方將通過學(xué)校管理經(jīng)驗交流、教師跟崗學(xué)習(xí)、聯(lián)合教研活動等多種形式，全面提升該縣高中學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。合作重點包括共享優(yōu)質(zhì)課程資源、共建智慧教育平臺、聯(lián)合開展教學(xué)研究等方面，其中石門云校平臺的全面引入將為惠東縣師生提供更豐富的數(shù)字化教育資源。

　　在教師專業(yè)發(fā)展方面，南海區(qū)將定期組織名師團隊來惠東縣開展教學(xué)示范、專題培訓(xùn)和課題指導(dǎo)，幫助惠東縣教師更新教育理念、提升教學(xué)能力。同時，雙方還將建立常態(tài)化交流機制，共同開展學(xué)生培養(yǎng)計劃，通過夏令營、研學(xué)活動等形式拓寬學(xué)生成長渠道。

惠東縣全力推動教育數(shù)字化，學(xué)校設(shè)備日新月異。

　　接下來，惠東縣將以此次合作為契機，主動對接南海區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，助力“百千萬工程”，細化落實各項幫扶措施。通過建立健全工作協(xié)調(diào)機制，確保幫扶項目落地見效，加強本地教師培養(yǎng)，通過“傳幫帶”提升隊伍整體素質(zhì)，深化教育教學(xué)改革，推動該縣高中教育質(zhì)量實現(xiàn)新突破。

　　據(jù)悉，惠東今年將分層分批推進中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整配備，通過科學(xué)規(guī)劃崗位設(shè)置與人員選拔，優(yōu)化管理隊伍結(jié)構(gòu)，提升教育系統(tǒng)管理效能。嚴密組織67名定培生選崗考試、縣城學(xué)校選調(diào)考試，同時做好華僑城學(xué)校教師調(diào)配，以規(guī)范的考試流程與調(diào)配機制，保障教育人才的合理流動與崗位適配。并且積極開展2025-2026學(xué)年銀齡講學(xué)計劃人員招募宣傳，同時統(tǒng)籌調(diào)整全縣中小學(xué)校教師交流輪崗人員，通過雙向舉措促進優(yōu)質(zhì)教師資源均衡分布，充實基層教育力量。

　　集團辦學(xué)

　　6個教育集團擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面

　　9月1日，惠東縣華僑城學(xué)校迎來第一批新生，該校自2024年底開工建設(shè)，位于河北二路與僑強路交叉口，是一所九年一貫制公辦學(xué)校。配有54間標準教室，22個功能教室，配套3棟教學(xué)樓，1棟行政樓，1個300米環(huán)形跑道運動場，1個風(fēng)雨活動區(qū)，3個多功能報告廳、1個階梯閱覽室。首年開設(shè)26個班，招收1141名新生，為華僑城片區(qū)教育供給注入新活力。

　　據(jù)悉，年初，惠東縣提出推進11宗學(xué)校項目建設(shè)，新增公辦義務(wù)教育學(xué)位2700個以上，抓好小規(guī)模學(xué)校撤點并校和閑置校園校舍綜合盤活利用等工作，華僑城學(xué)校的建成開學(xué)正是邁向目標的堅實一步。此前，惠東縣已經(jīng)成立惠東中學(xué)初中部教育集團、平山第二中學(xué)教育集團、西枝江中學(xué)教育集團、平山第一小學(xué)教育集團、惠東縣實驗小學(xué)教育集團、惠東縣西枝江小學(xué)教育集團6個教育集團以及由平山中心小學(xué)、實驗中學(xué)牽頭的2個城鄉(xiāng)教育共同體，通過集團化教育和城鄉(xiāng)結(jié)對輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)校，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和受益面，著力補齊鄉(xiāng)村教育短板，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展與城鄉(xiāng)教育一體化。未來，該縣將持續(xù)推進城鄉(xiāng)教育共同體和集團化辦學(xué)，加強協(xié)作聯(lián)動，宣傳推廣先進經(jīng)驗。

　　文/圖（除署名外） 惠州日報記者蔡偉健 賴金朗 通訊員廖任平 姚惠玲