小金口街道
孩子上課 家長(zhǎng)充電
低償藝術(shù)課堂營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)”良好氛圍

　　惠州日?qǐng)?bào)訊 （記者彭紅霞 通訊員張金玲 曾芊秋）龍形拳、麒麟舞、快樂(lè)英語(yǔ)、硬筆書(shū)法、籃球……小金口街道黨群服務(wù)中心9月起推出的“低償藝術(shù)課堂”不斷升溫，以非遺傳承為核心、多元課程為支撐的特色培訓(xùn)吸引逾500人次小學(xué)生報(bào)名參與。小金口通過(guò)“雙中心”（黨群服務(wù)中心、新時(shí)代文明實(shí)踐中心）陣地融合，構(gòu)建起家校社協(xié)同的文化育人新生態(tài)。

麒麟舞課堂。惠州日?qǐng)?bào)記者彭紅霞 通訊員張金玲 曾芊秋 攝

　　“馬步要穩(wěn)，出拳要?jiǎng)�！”在龍形拳課堂上，傳承人林師傅正手把手指導(dǎo)孩子們練習(xí)“十六棟”基本套路。作為小金口獨(dú)具特色的省級(jí)非遺項(xiàng)目，龍形拳與麒麟舞此次被納入核心課程，由傳承人駐點(diǎn)系統(tǒng)授課，從拳腳招式到隊(duì)形編排，從文化淵源到精神內(nèi)涵，讓青少年近距離觸摸傳統(tǒng)文化。

　　“以前只在過(guò)年時(shí)見(jiàn)過(guò)麒麟舞，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了才知道每個(gè)動(dòng)作都有講究�！�10歲的學(xué)員小曾揮舞著麒麟頭，眼中滿(mǎn)是自豪。

　　除了非遺課程，快樂(lè)英語(yǔ)、硬筆書(shū)法、籃球等八類(lèi)特色課程同步開(kāi)展，精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)生周末學(xué)習(xí)需求。

　　藝術(shù)課堂不僅讓孩子受益，更成為家長(zhǎng)的充電驛站�！昂⒆釉跇巧暇殨�(shū)法，我在樓下讀讀書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字，這樣的陪伴太有意義了！”林女士說(shuō)。

　　據(jù)介紹，小金口街道黨群服務(wù)中心充分整合空間資源，開(kāi)課期間為家長(zhǎng)開(kāi)放圖書(shū)閱覽區(qū)、親子互動(dòng)區(qū)，打造“孩子上課、家長(zhǎng)充電”的雙向賦能場(chǎng)景，營(yíng)造了“全民學(xué)習(xí)”的良好氛圍，讓文化惠民覆蓋全年齡段。

　　“藝術(shù)課堂的火爆源于對(duì)群眾需求的精準(zhǔn)把握�！毙〗鹂诮值老嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹，此次活動(dòng)以“低償公益”為原則，整合轄區(qū)文化資源、非遺傳承人、專(zhuān)業(yè)教師等社會(huì)力量，既降低了群眾參與門(mén)檻，又保證了課程質(zhì)量，是深化“雙中心”陣地融合的生動(dòng)實(shí)踐。據(jù)統(tǒng)計(jì)，課程推出以來(lái)，參與人次持續(xù)攀升，滿(mǎn)意度達(dá)98%以上，成為街道服務(wù)群眾的“金字招牌”。

　　接下來(lái)，街道將進(jìn)一步擴(kuò)大課程門(mén)類(lèi)，增設(shè)陶藝、民樂(lè)等特色班次，并探索“走出去”送課模式，將藝術(shù)課堂延伸至企業(yè)、校園、社區(qū)，讓文化服務(wù)更接地氣、更暖人心。