網(wǎng)絡視頻截圖

央視痛批自媒體博主販賣“教育焦慮”、惡意炒作帶貨撈錢

學校老師建議家長孩子共同制訂暑假計劃，注重勞逸結合

暑期未至，一種“可怕”的短視頻就提前把快樂扼殺了。

隨著期末考試的推進，這幾天，家長們在社交平臺對孩子們的暑期計劃展開了熱烈討論。大部分家長表示，太久沒帶孩子好好旅游，這個暑假必須安排上。但也有家長被一系列“暑假很可怕”的短視頻影響，提前陷入焦慮情緒中。

記者了解到，近期在部分短視頻平臺，一些所謂資深老師發(fā)布的視頻熱傳。視頻中，這些“老師”一本正經(jīng)地提醒家長——“一年級的暑假是最可怕的”“小學二年級的暑假很危險”“三年級的暑假是最可怕的”“五年級的暑假才是最可怕的”“小升初的暑假是最可怕的”“孩子在初二的時候是最容易出現(xiàn)問題的”“開學就要初三的孩子們暑假別再玩了”……

孩子們的暑假，真的那么可怕嗎？如何給孩子合理安排暑假生活？記者深入采訪家長學生，并邀請相關教育專家和老師進行了討論。

“暑假很可怕”系列短視頻販賣“教育焦慮”

記者翻看“暑假很可怕”系列短視頻了解到，視頻里所謂的老師宣稱的“暑假可怕”，通常指的是暑假如果不補課、不買培訓資料書、不報班，再開學后“學習會跟不上”。而且，這類話術出奇的一致，幾乎涵蓋所有學段。

據(jù)這些短視頻博主所稱，從幼小銜接、小升初到初升高，幾乎每個學期甚至每個月都是“被甩掉”“快趕超”的關鍵節(jié)點。從課程門類上看，這些博主認為“古文是分水嶺”“英語要提前學”“奧數(shù)是敲門磚”，樣樣不能放松，科科都得重視。

以宣稱“一年級暑假最可怕”視頻為例，發(fā)布者一通分析點評后，給出的辦法是，購買某習題冊多多練習，并示意可以在她的頁面直接購買。宣稱“三年級最可怕”的老師也不甘示弱，頻頻指向購物車，號召家長趕快購買他推薦的教輔材料。

與之類似，點擊其他“暑假最可怕”視頻，發(fā)布者無一例外，都會以推薦各種各樣的教材、輔導書、練習冊等作為解決方案。

對于“暑假很可怕”系列短視頻，央視新聞于6月27日發(fā)表了評論。央視主持人康輝在評論中說：所謂的“暑假很可怕”，就是帶貨工具，他們通過制造焦慮，讓你有一種不安，然后乖乖掏錢。這種現(xiàn)象已經(jīng)存在相當一段時間了。相關監(jiān)管部門曾明確指出，集中治理蹭炒教育熱點、編造虛假信息、渲染升學焦慮等惡意炒作行為，堅持露頭就打、重拳出擊�，F(xiàn)在看來，這種制造“教育焦慮”的亂象并未絕跡，需要持續(xù)保持高壓態(tài)勢。

不少家長準備帶孩子深度旅游，放松身心

對于“暑假最可怕”短視頻渲染的焦慮情緒，不少家長理性地分析一番，淡然處之。在他們看來，今年暑假是疫情后首個“不設限”暑假，首先應該帶孩子深度旅游，報班學習的事情并不打緊。

記者從嶺南商旅集團旗下的廣之旅了解到，日前結合逾3000份用戶調(diào)查問卷、線上線下全渠道搜索咨詢及游客報名大數(shù)據(jù)，廣之旅發(fā)布了《2023年暑期旅游市場趨勢報告》。數(shù)據(jù)顯示，超過七成受訪者表示暑假期間有出游計劃，其中，同行人為“18歲以下青少年及兒童”的占比高達九成。

從小熱愛舞蹈的廣州小學生沚靈（化名），這個暑假將去寧波參加小荷風采全國少兒舞蹈展演。為了展演，她暑假前在廣州市海珠區(qū)少年宮進行了一段時間的訓練。沚靈媽媽告訴記者，展演時間是7月底，所以期末考試一結束，沚靈和其他小伙伴就進入到了緊鑼密鼓的集訓中。

“訓練從上午9時持續(xù)到晚上9時，孩子們挺辛苦的。”沚靈媽媽說，比賽結束后，將帶著沚靈先在寧波玩幾天，隨后去上海繼續(xù)游玩。

沚靈媽媽表示，孩子上幼兒園后，他們一家每年寒暑假都會選擇一個城市深度游玩。今年寒假，他們一家在北京進行了為期一周的深度游玩，還在北京過了春節(jié)，讓孩子深刻感受了南北方過年的差異。這個暑假的寧波和上海游也讓孩子充滿了期待。

“每次旅游回來，孩子變化都很大。旅游既增強了親子關系，也拓寬了孩子的視野，更增強了孩子的學習自主性�！睕b靈媽媽說，孩子在看世界的過程中會有自己的思考，并逐漸明晰自己的目標和理想，主動學習。

善加利用暑假時間，讓假期生活更有意義

暑假要補習還是出去玩？怎樣的暑假才不可怕呢？廣州市荔灣區(qū)沙面小學老師包艷娟在接受采訪時表示，暑假的時間看似很長，但如果不善加利用，不知不覺就混過去了，“所以，在假期之初，家長要和孩子一起商量，看看假期有哪些事是一定要做的，這樣才不會虛度時光�！�

她建議家長讓孩子把想做的、應該做的事情全都列出來，按照重要性和緊急程度安排優(yōu)先級，將優(yōu)先級最高的3—4件事作為假期的關鍵任務，優(yōu)先完成。她認為，以下這幾件事很有意義，家長在與孩子確定關鍵任務時可以參考。

——合理作息，勞逸結合。相比上學時間，暑假時間更加自由，但由于沒有紀律的約束，很多孩子在暑假比較懶散。建議孩子們在暑假初期放松幾天后，合理安排作息時間，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

——完成暑假作業(yè)。老師會根據(jù)學生的學習能力，分層布置綜合性的練習。建議每天安排一點時間，細水長流地完成作業(yè)。避免假期前半段過于放松，開學前突擊完成。

——戶外活動。健康的體魄是孩子一生的財富。暑假期間，別讓孩子成了“家里蹲”。建議每天至少安排1小時時間，由家長帶著孩子，或者讓孩子與同齡人一起，適當鍛煉身體。戶外活動一定要注意安全，不要去河邊等危險的地方。

——盡可能多閱讀。暑假的時間比較多，孩子們不妨利用暑假大量閱讀，拓寬視野。

——發(fā)展興趣愛好。孩子感興趣又有意義的事情，平時總沒空做，可以鼓勵他利用暑假去做，如學習音樂、美術、舞蹈、書法、攝影等。而且，發(fā)展一技之長，終身受益。

——做家務。暑假期間，建議家長有意識地引導孩子做一些力所能及的家務，例如打掃衛(wèi)生、做飯、整理衣物，鍛煉孩子的獨立生活能力，增強孩子的責任心。

——志愿者服務體驗或務工體驗。建議學生參加社區(qū)志愿服務，有條件的可以到父母、親戚朋友的單位、公司里體驗工作，并寫下體驗感受。

羊城晚報全媒體記者 何寧