11月22日，惠州市人民政府向世賽獲獎選手頒獎儀式在廣東省技師學院舉行，為第47屆世界技能大賽可再生能源項目銀牌獲得者、惠州籍選手、廣東省技師學院學生曾振江頒獎�；葜菔腥嗣裾�府給予曾振江15 萬元獎勵。

　　惠州市人民政府向曾振江頒發(fā)獎金。

　　“能在這里與大家分享這份榮譽，我深感榮幸和驕傲�！睂τ谠�振江來說，這份榮譽不僅是對他個人努力的認可，更是國家和惠州重視技能人才培養(yǎng)的有力體現(xiàn)。除了獎金外，我市還為曾振江等技能人才發(fā)放“人才卡”，提供諸如子女入學、醫(yī)療優(yōu)診、旅游景區(qū)免票等優(yōu)惠和便利。曾振江的家人現(xiàn)場見證了頒獎儀式。曾振江母親說：“孩子能在大賽中獲得銀牌，我們很開心、很自豪。能現(xiàn)場見證孩子的頒獎，很激動�！�

　　今年18歲的曾振江，出生于博羅縣湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)響水片區(qū)的一個普通農(nóng)村家庭。2021年，初中畢業(yè)后，他在廣東省技師學院就讀，希望在學校學到一門技術，掌握一技之長。入校不久，曾振江在學校技能大道的宣傳欄以及相關媒體了解到學校的眾多競賽項目�！奥犝f參加競賽可以拓寬視野、增長本領、實現(xiàn)價值。”他說，這激發(fā)了他對專業(yè)學習、對比賽的極大興趣。他渴望自己也能跟師兄們一樣站上世界舞臺，為國增光。

　　曾振江。

　　通過層層選拔后，曾振江從200多名同學中脫穎而出，入選了可再生能源項目集訓隊，并開啟了一段艱辛與磨煉相伴、汗水與夢想隨行的求技歷程。為了備戰(zhàn)世賽，曾振江每天要搬起數(shù)十塊25公斤重的光伏組件在模擬屋頂上安裝訓練，訓練時間每天長達10多個小時。從零起步的探索、理論與實操的系統(tǒng)構建、不停歇的高強度訓練，對學力、毅力和體力都是一種巨大挑戰(zhàn)。面對種種困難他從未畏懼和動搖，而是秉承勤學好問、永不放棄、堅持到底的信念。在教練團隊的悉心指導下，他不斷摸索、鉆研、總結、提升，最終獲得了這枚來之不易的銀牌。他高興地說：“我無比自豪能代表中國、代表惠州登上世界技能大賽領獎臺�！� 榮譽屬于過去，未來挑戰(zhàn)重重。曾振江表示，他將以此為全新起點，在技能之路上繼續(xù)砥礪前行，不斷突破自我，向著更高的目標奮勇進發(fā)。

　　據(jù)了解，近年來，惠州聚焦“2+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群和“3+7”產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設，堅持實體經(jīng)濟為本、制造業(yè)當家，深入實施質(zhì)量強市戰(zhàn)略，加快推進新型工業(yè)化，推動經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展。產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，特別是制造業(yè)的高端化、智能化、綠色化轉型發(fā)展，對科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)提出了新的要求。一直以來，我市高度重視對技能人才的培養(yǎng)，為制造業(yè)當家提供技能人才支撐，為經(jīng)濟發(fā)展夯實人才基礎。

　　廣東省技師學院在惠州扎根33年，是惠州技能人才培訓的一張名片。廣東省技師學院院長陳蘇武表示，近年來，學院培養(yǎng)的技能人才中，有1位獲得世賽金牌、1位獲得世賽銀牌、2位獲得世賽優(yōu)勝獎，還有不少惠州籍學生在華陽精機、TCL、德賽電子等企業(yè)獲得了諸如“廣東省五一勞動獎章”等榮譽。今后，廣東省技師學院將會繼續(xù)面向惠州所需，集聚學校所能，圍繞惠州加快推進新型工業(yè)化，培養(yǎng)更多產(chǎn)業(yè)急需的技能人才。同時，進一步用好世賽成果轉化的這一把“金鑰匙”，將學院在世賽取得的成果，轉化為扎扎實實的辦學成效，逐步擴大學院人才培養(yǎng)規(guī)模，穩(wěn)步提升培養(yǎng)層次，為惠州加快打造成廣東高質(zhì)量發(fā)展新增長極，實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)做出更大貢獻。

　　【閱讀延伸】

　　今年9月，在法國里昂舉行的第47屆世界技能大賽中，中國代表團表現(xiàn)卓越。68名選手參與全部59個項目的角逐，最終斬獲36枚金牌、9 枚銀牌、4枚銅牌和8個優(yōu)勝獎。其中，廣東省技師學院的曾振江榮獲可再生能源項目銀牌、洪家聰榮獲網(wǎng)絡安全項目優(yōu)勝獎，學院電子技術項目集訓基地選手曹博榮獲金牌，惠州市在此次世賽中獎牌數(shù)排在廣東省第3名，僅次于廣州、深圳兩市。廣東省技師學院先后在世界技能大賽中獲得2金1銀3優(yōu)勝，在全國技能大賽獲得5金3銀4優(yōu)勝的成績。

　　名詞解釋：可再生能源項目

　　可再生能源項目是國家推動能源高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略體現(xiàn)，主要考核光伏發(fā)電、風力發(fā)電系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、風力發(fā)電系統(tǒng)的運行維護與故障檢修、區(qū)域能源規(guī)劃與設計。通過現(xiàn)場實施工作任務檢驗選手的工程實踐能力，考察選手對專業(yè)知識的理解和技術應用能力、對疑難問題的現(xiàn)場判斷和解決能力以及綜合創(chuàng)新的能力。

　　惠報全媒體記者李燕文 通訊員譚俊科