原標(biāo)題

惠州市第八中學(xué)不斷提升教育教學(xué)水平，以高質(zhì)量發(fā)展回應(yīng)社會(huì)期待
踔厲奮發(fā)啟新程 凝心聚力向未來(lái)

　　惠州市第八中學(xué)高中部的“成長(zhǎng)”情況，一直牽動(dòng)著市民的心。它不僅是孩子們就學(xué)的“剛需”，更因其老牌名校身份而備受矚目。如今，惠州市第八中學(xué)高中部已獲建設(shè)許可，各項(xiàng)工作正有序推進(jìn)中，為這所有著35年輝煌辦學(xué)史的老牌名校按下發(fā)展“快進(jìn)鍵”。辦學(xué)以來(lái)，該校始終以“立德樹(shù)人，面向未來(lái)”的姿態(tài)，不斷提升教育教學(xué)水平，以高質(zhì)量發(fā)展回應(yīng)社會(huì)期待。一屆屆青年學(xué)子在這里成長(zhǎng)，從這里出發(fā)，共做追夢(mèng)人。

市八中組織學(xué)生前往高潭蘇維埃政府舊址開(kāi)展紅色研學(xué)活動(dòng)。

黨團(tuán)同頻一盤(pán)棋 把舵定向育新人

　　教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，承擔(dān)著為黨育人、為國(guó)育才的重大政治責(zé)任。一直以來(lái)，惠州市第八中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱市八中）始終牢記初心使命，不斷加強(qiáng)黨對(duì)教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，突出黨建引領(lǐng)、黨建帶動(dòng)、黨建聚力，打造了一支讓黨放心、人民滿意的育人隊(duì)伍，確保黨的路線方針政策的貫徹落實(shí)。

市八中組織青年志愿者開(kāi)展“撿跑活動(dòng)”，為文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。

　　共青團(tuán)是黨的助手和后備軍。贏得思想，贏得青少年，就能贏得未來(lái)。該校從思政一體化教育入手，抓實(shí)黨建帶團(tuán)建、黨建帶隊(duì)建。學(xué)校高舉隊(duì)旗跟黨走，聚焦共青團(tuán)、少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)。以主題活動(dòng)、實(shí)踐教育活動(dòng)等形式組織團(tuán)員、隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)。還多管齊下，通過(guò)健全的組織建設(shè)，完善的陣地建設(shè)和優(yōu)秀的隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮作用，為學(xué)校黨建、團(tuán)建和隊(duì)建發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　市八中注重培養(yǎng)青年學(xué)生，吸收優(yōu)秀人才進(jìn)入團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)，并以這些學(xué)生為引領(lǐng)，帶動(dòng)更多學(xué)生向黨組織、團(tuán)組織靠攏，為學(xué)校發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)培養(yǎng)更多優(yōu)秀青年。

　　學(xué)校利用紅色主題教育、紅色研學(xué)活動(dòng)，高質(zhì)量推進(jìn)培根鑄魂教育，大力開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校每年都會(huì)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題活動(dòng)，舉行升旗儀式、入團(tuán)儀式、大隊(duì)部成立儀式、成人禮等儀式，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓素質(zhì)教育的種子撒遍學(xué)校的每個(gè)角落。

　　每年暑假，學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生志愿者參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如今年，學(xué)校就組織“防溺水、弘環(huán)�！奔t花湖志愿撿跑活動(dòng)�；顒�(dòng)中，志愿者們分工合作，有的發(fā)放防溺水宣傳單，有的手持工具撿拾景區(qū)內(nèi)的各類(lèi)垃圾。在“創(chuàng)文明、弘環(huán)保、垃圾分類(lèi)”暑期衛(wèi)生清理志愿活動(dòng)中，志愿者們不怕臟不怕累，認(rèn)真撿拾街道上的垃圾，用心清理各種小廣告。大家在幫助他人、回報(bào)社會(huì)的同時(shí)，升華了心靈，彰顯該校學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

　　該校還用心用情為師生辦實(shí)事，千方百計(jì)解決師生“急難愁盼”問(wèn)題。為初中教室裝空調(diào)、為教室更換智慧教學(xué)一體機(jī)，為初一新生開(kāi)設(shè)游泳課……在校園門(mén)口安裝直飲水，惠及家長(zhǎng)和外賣(mài)員、快遞員、環(huán)衛(wèi)工人等。

生涯喚醒夢(mèng)啟航 激發(fā)學(xué)子內(nèi)驅(qū)力

　　2018年廣東省開(kāi)始實(shí)行“3+1+2”新高考模式，這就意味著高考不再進(jìn)行簡(jiǎn)單的文理分科。這一改變?cè)黾恿烁咧猩�的學(xué)習(xí)自主權(quán)，使得學(xué)生可以充分根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、職業(yè)傾向等因素，選擇適合自己的學(xué)科。與此同時(shí)，這一變化也給高中生帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，如何樹(shù)立職業(yè)目標(biāo)、如何選擇大學(xué)專業(yè)、如何確定選考科目等問(wèn)題接踵而至，使得高中生生涯規(guī)劃教育的價(jià)值更為凸顯。

市八中2022級(jí)初一開(kāi)設(shè)游泳課。

　　市八中學(xué)生涯規(guī)劃教育至今已探索多年，學(xué)校很早就開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃通識(shí)課程，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的興趣、性格、能力、價(jià)值觀等，初步喚醒學(xué)生的生涯規(guī)劃意識(shí)，提高學(xué)生的生涯認(rèn)知能力。但新高考后“選科難”“高考難”“填報(bào)難”依然成為高中生生涯規(guī)劃時(shí)遇到的環(huán)環(huán)相扣的三大難題。

　　于是學(xué)校以幫助學(xué)生提高生涯規(guī)劃意識(shí)和能力這一實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)始進(jìn)行課程改革。學(xué)校根據(jù)學(xué)生需求和選課，每學(xué)期給高一、高二開(kāi)設(shè)學(xué)科職業(yè)課程，“生涯規(guī)劃課”被寫(xiě)進(jìn)課表，相關(guān)學(xué)科教師組成學(xué)科講師團(tuán)，為學(xué)生介紹新高考考試制度、招生政策，為學(xué)生“提前了解大學(xué)專業(yè)及未來(lái)職業(yè)”提供了可能。

　　該校還圍繞著“職業(yè)體驗(yàn)”組織學(xué)生開(kāi)展不同職業(yè)的生涯活動(dòng)，每年心理節(jié)還會(huì)舉辦“學(xué)生職業(yè)小講堂活動(dòng)”，不僅激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，還讓他們主動(dòng)結(jié)合自己的興趣愛(ài)好，自發(fā)自覺(jué)地向著自己理想的大學(xué)和專業(yè)奮進(jìn)。

　　在此基礎(chǔ)上，該校通過(guò)精細(xì)化的德育管理方式，幫助學(xué)生全面成長(zhǎng)�！痘葜菔械诎酥袑W(xué)文明班（德育）量化評(píng)比細(xì)則》《惠州市第八中學(xué)班主任工作手冊(cè)》《惠州市第八中學(xué)跑操暫行規(guī)定》……每一份細(xì)則里蘊(yùn)含著學(xué)校的良苦用心，學(xué)校將每項(xiàng)德育工作都進(jìn)行細(xì)化，比如文明班級(jí)的評(píng)比就包括6個(gè)大項(xiàng)近40個(gè)子項(xiàng)，從嚴(yán)從細(xì)為建設(shè)良好學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

家校攜手同擔(dān)當(dāng) 共建教育好生態(tài)

　　孩子的教育從來(lái)不單是學(xué)校的事，家長(zhǎng)和老師配合，學(xué)校和社會(huì)攜手，對(duì)孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要。一直以來(lái)，市八中都充分調(diào)動(dòng)多方力量，共同為學(xué)生成長(zhǎng)構(gòu)建良好的教育生態(tài)環(huán)境。

市八中與浙江武義中學(xué)開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)科職業(yè)精品課同課異構(gòu)活動(dòng)。

　　學(xué)生入校后，各年級(jí)就會(huì)開(kāi)展第一次家長(zhǎng)課程。家長(zhǎng)課程按照“視頻導(dǎo)課-現(xiàn)場(chǎng)研討-問(wèn)題總結(jié)-作業(yè)鞏固-微課延伸”五步法開(kāi)展，由年級(jí)集體備課、班主任進(jìn)行授課，課程學(xué)習(xí)完家長(zhǎng)要登記好《家長(zhǎng)課程記錄表》。該校的家長(zhǎng)課程依托《牽手兩代 幸福路上》教材及年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)置不同主題的家長(zhǎng)課程。

　　2021年，市八中以創(chuàng)建家校共育示范校為契機(jī)，秉承立德樹(shù)人、為國(guó)育才的理念，成立家校共育指導(dǎo)中心，中心除了配備專職主任與干事外，還擁有一支年輕、富有活力的教師隊(duì)伍，中心下設(shè)有家庭教育名師工作室、共育活動(dòng)課程中心、家庭教育咨詢中心、家長(zhǎng)學(xué)校、校級(jí)家委會(huì)等部門(mén)。至此，該校形成學(xué)校重視、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，以家校共育指導(dǎo)中心為主抓的工作格局，為學(xué)校的育人工作和健康發(fā)展提供了有力保障。

　　在市八中，每一位學(xué)生的未來(lái)都值得學(xué)校關(guān)注。而對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，為幫扶他們成長(zhǎng)，學(xué)校專門(mén)推出“1+1+1希望生幫扶制”，即每1位老師幫扶1個(gè)希望生以及聯(lián)絡(luò)1個(gè)家庭，通過(guò)有針對(duì)性的、切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃。在幫扶過(guò)程中，全體教師秉承著“全員、全方位、全過(guò)程”的理念，樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)希望生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”思想，堅(jiān)持不懈地以真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)，時(shí)刻去溫暖、鼓舞、激勵(lì)他們，幫助他們走出困局、健康成長(zhǎng)。

　　除了校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)的家委會(huì)，學(xué)校還成立有家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)，家長(zhǎng)們積極參與學(xué)校管理，在護(hù)學(xué)崗、第二課堂活動(dòng)、監(jiān)督飯?zhí)檬称沸l(wèi)生等方面充分發(fā)揮積極作用。舉辦黨員教師與學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)對(duì)子、“百名教師訪千家”等活動(dòng)，共同為學(xué)生鋪就未來(lái)之路。

　　經(jīng)過(guò)各方共同努力，該校“三考”（中考、西藏中考、高考）成績(jī)都實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，還連續(xù)兩年獲得惠州市中、高考教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)。

民族團(tuán)結(jié)一家親 同心共筑中國(guó)夢(mèng)

　　說(shuō)市八中是惠州最有愛(ài)的學(xué)校一點(diǎn)也不過(guò)分。自1995年起接受教育援藏任務(wù)，該校就開(kāi)辦內(nèi)地西藏初中班。多年來(lái)，學(xué)校全體教職員工用愛(ài)心、責(zé)任心澆灌民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花，西藏學(xué)子在這里和漢族學(xué)子一起互學(xué)互融、和美共生、共學(xué)共進(jìn)。

市八中代表隊(duì)在第七屆廣東省少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得一等獎(jiǎng)。

　　該校自開(kāi)辦西藏班以來(lái)，始終把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作擴(kuò)展到全校各項(xiàng)工作中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀。學(xué)校就西藏班的管理和教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入研討、精心部署、反復(fù)實(shí)踐，提煉形成“1357”工作體系，即：一個(gè)核心——為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人；三個(gè)特色——探究式自主課堂、“六共五育”育人機(jī)制、家鄉(xiāng)文化課程；五項(xiàng)制度——24小時(shí)值班制度、外出管理和零花錢(qián)管理制度、“1+1+1”希望生幫扶制度、維穩(wěn)工作制度、突發(fā)事件緊急處理制度；七大教育——愛(ài)國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、理想信念教育、心理健康教育、勞動(dòng)教育、誠(chéng)信感恩教育、綜合素質(zhì)教育，形成了以“習(xí)慣養(yǎng)成、文化認(rèn)同、地域融合、政治同心、成績(jī)進(jìn)步、安全至上”為主要特征的育人體系。

　　該校經(jīng)常利用外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，參考兄弟學(xué)校的西藏生管理理念和做法，并結(jié)合自身實(shí)際，在制度建設(shè)、思想政治教育、混合住宿、混班教學(xué)、民族交往交流交融、校園安全管理及食宿后勤管理等方面做了大量工作。

　　25年來(lái)，學(xué)校西藏班教育教學(xué)取得令人滿意的成績(jī)，畢業(yè)生幾乎全部考入內(nèi)地高中西藏班，該校每年都有西藏班學(xué)生榮獲惠州市“旭日獎(jiǎng)”美德少年、惠州市“三好學(xué)生”等稱號(hào)。近幾年，該校榮獲全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位、廣東省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位稱號(hào)；2020屆西藏班返藏考排名全國(guó)第7名。多年來(lái)，該校接受來(lái)自西藏林芝等省內(nèi)外各級(jí)民族教育代表團(tuán)訪問(wèn)交流近百次，辦學(xué)成果廣受贊譽(yù)。

對(duì)外交流促提升 開(kāi)放進(jìn)取共成長(zhǎng)

　　為拓寬學(xué)子的視野，感受不同地區(qū)的文化特色，近年來(lái)，該校還不斷帶領(lǐng)學(xué)生走出去開(kāi)展對(duì)外交流、聯(lián)誼活動(dòng)的同時(shí)，也多次接到不同國(guó)家地區(qū)的青少年到訪。

市八中與香港姊妹學(xué)校用“云連線”的方式保持互動(dòng)、維系情誼。

　　自2013年開(kāi)始，該校多次接待不同國(guó)家地區(qū)青少年到訪，該校也組織年齡相仿的學(xué)生與到訪的孩子結(jié)成對(duì)子，共同學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化、開(kāi)展心理游戲和到訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生家庭體會(huì)生活。

　　2015年該校成立宣傳交流中心，與省內(nèi)外兄弟學(xué)校、香港特別行政區(qū)及臺(tái)灣地區(qū)幾所學(xué)校建立了長(zhǎng)期交流關(guān)系，通過(guò)相互聽(tīng)課、學(xué)生聯(lián)誼等活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校對(duì)外交流新局面。

　　為了豐富同學(xué)們的暑假生活，給大家提供外出學(xué)習(xí)了解不同國(guó)家文化的機(jī)會(huì)。以前該校每年在暑假開(kāi)展一次夏令營(yíng)活動(dòng)，市八中部分學(xué)子已先后到了新加坡、馬來(lái)西亞等多個(gè)國(guó)家。每到一個(gè)新地方，同學(xué)們都能增長(zhǎng)見(jiàn)聞，領(lǐng)略美麗風(fēng)光，品嘗當(dāng)?shù)孛朗�，在各�?guó)文化影響下，豐富人文知識(shí)、文學(xué)知識(shí)、科學(xué)知識(shí)等。

　　最重要的是在一次次夏令營(yíng)活動(dòng)中，孩子們與結(jié)對(duì)的朋友結(jié)下深厚友誼，踐行了互助互愛(ài)精神，在團(tuán)隊(duì)合作中接受到鍛煉和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，在學(xué)會(huì)等待與寬容的同時(shí)也快速提高綜合素質(zhì)和待人接物能力。

　　受疫情影響，師生無(wú)法像以前一樣頻繁交流，但大家的感情并沒(méi)有淡。該校積極參加香港教育工作者聯(lián)會(huì)黃楚標(biāo)中學(xué)舉辦的“萬(wàn)里同心，中華少年齊抗疫”文學(xué)、藝術(shù)佳作征集活動(dòng)，學(xué)校200多名學(xué)子報(bào)名參加，展示學(xué)生創(chuàng)作力的同時(shí)，增進(jìn)兩校交流，提升師生素質(zhì)。

　　去年國(guó)慶節(jié)期間，市八中合唱團(tuán)和香港教育工作者聯(lián)會(huì)黃楚標(biāo)中學(xué)合唱團(tuán)克服地域的限制，特別錄制了“迎國(guó)慶唱紅歌”的視頻——《今天是你的生日》刷爆微信朋友圈，被多個(gè)省、市級(jí)媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道。而《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條在“國(guó)慶假期各地群眾通過(guò)快閃、錄制視頻、文藝演出等方式，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，放聲歌唱祖國(guó)”的報(bào)道中，也提到該校和香港黃楚標(biāo)中學(xué)錄制的合唱視頻。

　　文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者范文燕 通訊員鄭雪靜