大亞灣區(qū)澳頭第一小學(xué)紅樹林分校坐落于風(fēng)景優(yōu)美的大亞灣區(qū)紅樹林濕地公園旁，學(xué)校自2019年9月建成開學(xué)以來，在“立德樹人，全面發(fā)展”理念引領(lǐng)下，以校訓(xùn)“做最好的自己”為魂，從辦學(xué)理念、教師育人、學(xué)生學(xué)習(xí)三個層面構(gòu)建“求正、求實、求嚴(yán)”“愛生、愛業(yè)、愛教”“好學(xué)、好問、好思”的“三風(fēng)”校園文化體系，育“最美五彩少年”，培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展的優(yōu)秀人才。日前，該校獲評為惠州市文明校園。

學(xué)生們在古箏班學(xué)習(xí)古箏。

　　為培養(yǎng)學(xué)生個性特長搭建平臺

　　學(xué)校將社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，抓住重要時間節(jié)點，開展以中國夢為主題的道德實踐和社會實踐活動，培養(yǎng)具有“德才兼?zhèn)�，基礎(chǔ)扎實，習(xí)慣優(yōu)良，個性鮮明”的新時代好學(xué)生。

　　每學(xué)期，該校都會開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，為全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長搭建起一個個發(fā)展平臺。學(xué)校以“做新時代好少年”為主題，開展“弘揚民族精神”“扣好人生第一�？圩印薄案卸鹘逃�”“誠信教育”“文明出行”“紅領(lǐng)巾基金募捐”“最美五彩少年”等主題活動；以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展愛國主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；通過開展豐富多彩的文體活動，如慶“六一”藝術(shù)節(jié)、迎“七一”紅歌大賽、“元旦”匯演比賽、校園文化科技藝術(shù)節(jié)、春秋季運動會等活動，既對學(xué)生進(jìn)行了思想品德教育，又豐富了校園文化生活。

　　創(chuàng)設(shè)和諧、溫馨、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　校園里，教室走廊、墻壁、校園文化墻等，張貼著陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧的字畫。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)、文藝、運動、課外活動等場所布局合理，各功能場室配備齊全。該校著力打造校園文化，讓每塊墻壁會說話，每個角落都育人，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧、溫馨、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，發(fā)揮校園廣播站、校園報、學(xué)校公眾號、隊部室、“青出于藍(lán)”榮譽墻的作用，拓展育人渠道和空間。

　　為促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，該校每學(xué)期常態(tài)化開展“最美五彩少年”評選活動。每周班主任利用班會課、隊會課時間，對上周表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，并在教室“最美五彩少年”評比欄上貼上學(xué)校定制的印章進(jìn)行公示。每學(xué)期末，學(xué)校根據(jù)各班推薦選出班級“最美五彩少年”代表參加學(xué)校舉行的“最美五彩少年”評選活動，最終評出校級“最美五彩少年”30人，并在學(xué)�！扒喑鲇谒{(lán)”榮譽墻進(jìn)行展示。通過榜樣力量，發(fā)揮帶頭示范作用，引領(lǐng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　文/圖 惠州日報記者涂堅 通訊員李錦永