7月21日上午，由潼湖生態(tài)智慧區(qū)管委會指導、產業(yè)發(fā)展事務中心主辦的“產教創(chuàng)新·才聚潼湖”2025年產業(yè)人才實踐活動正式啟動。來自汕頭大學電子信息、通信工程、計算機等專業(yè)的61名準大四學生齊聚潼湖生態(tài)智慧區(qū)，將在為期5天的活動中，深度體驗園區(qū)企業(yè)運作、參與項目課題研討，邁出“從校園走向職場”的關鍵一步。

　　開營儀式上，潼湖生態(tài)智慧區(qū)管委會四級調研員池水清發(fā)表致辭。他表示，潼湖生態(tài)智慧區(qū)作為仲愷高新區(qū)的重要組成部分，近年來持續(xù)加快新興產業(yè)集聚發(fā)展，對人才的渴求愈發(fā)強烈。此次活動既是一次“把學生請進來”的交流嘗試，也是一場“把企業(yè)人才需求講清楚、把產業(yè)機會講明白”的實踐探索，寄望同學們珍惜機會、深入?yún)⑴c，為園區(qū)未來發(fā)展注入新活力。

　　開營后，隨即展開的“破冰計劃”迅速點燃現(xiàn)場氣氛�；顒右浴吧矸輼撕灐睘槊浇椋�每位學生用幾個字表達自己的特點——“小小怪下士”“小說掃讀機”“王者戰(zhàn)士”……有趣標簽背后，是青春活力與多元個性的交匯。隨后，“身份大轉盤”游戲將團隊默契與記憶挑戰(zhàn)融合，現(xiàn)場歡笑不斷、競爭激烈。最后的“合影大作戰(zhàn)”中，各小組根據(jù)抽簽序號擺出創(chuàng)意造型，在互動中自然建立起小組信任與協(xié)作基礎。

　　當天下午，學生們走進廣東偉創(chuàng)源新能源有限公司進行實地參訪。在企業(yè)講解員的引導下，他們深入展廳與生產車間，詳細了解企業(yè)發(fā)展歷程與產品的制造流程。隨后，企業(yè)發(fā)布了課題任務，鼓勵大家“用真本事解決真問題”。

　　晚上，資深文化專家羅川山先生登臺主講《惠州概貌與歷史文化特色》專題講座，幫助學生們于深入認知產業(yè)發(fā)展脈絡之際，同步了解惠州這座城市深厚且獨特的歷史文化底蘊，進而在點滴認知里厚植對惠州的認同感、歸屬感，讓文化認知與情感聯(lián)結并肩而行。

　　據(jù)悉，本次實踐活動采用“文化融入+工業(yè)研學+職業(yè)規(guī)劃”三位一體設計，圍繞潼湖生態(tài)智慧區(qū)主導產業(yè)定制任務，構建全鏈路育人模式。接下來的4天，將安排走訪企業(yè)、課題研討、熟悉企業(yè)工具鏈、課題匯報與評審等環(huán)節(jié)，最后舉辦“令人心動的offer”雙選會，表現(xiàn)優(yōu)異的學員可直通企業(yè)實習，并參與結業(yè)儀式，為實踐活動畫上圓滿句號。

　　這是智慧區(qū)推動產教融合的一次深度嘗試，未來，我們將通過豐富的實踐平臺，讓高校人才對接企業(yè)、了解園區(qū)、留在潼湖，為智慧區(qū)的高質量發(fā)展注入更多青年力量。

　　文字：惠報全媒體記者鄔玉婷 通訊員梁韻凝

　　圖片：惠報全媒體記者馮旺廷