原標(biāo)題：

黨建織就振興網(wǎng) 職教賦能幸福村
惠州市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)�！�144”模式激活鄉(xiāng)村發(fā)展新動(dòng)能

　　作為扎根惠州本土的職業(yè)學(xué)校，惠州市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校始終將服務(wù)地方發(fā)展作為己任，主動(dòng)扛起職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興的社會(huì)責(zé)任。針對(duì)橫瀝鎮(zhèn)下轄各村“缺人才、缺技術(shù)、缺產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展痛點(diǎn)，該校創(chuàng)新構(gòu)建“黨建‘1’核引領(lǐng)、校鎮(zhèn)村戶‘4’維聯(lián)動(dòng)、組織聯(lián)建、人才聯(lián)育、產(chǎn)業(yè)聯(lián)結(jié)、服務(wù)聯(lián)心‘4’聯(lián)機(jī)制保障”的“144”發(fā)展模式，形成了“黨建鏈”“職教鏈”賦能“人才鏈”“產(chǎn)業(yè)鏈”四鏈聯(lián)動(dòng)的鄉(xiāng)村振興新路徑。

　　鎖定發(fā)展痛點(diǎn) 找準(zhǔn)校地共建破題點(diǎn)

　　2022年廣東省“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”全面推進(jìn)，惠州市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校順勢(shì)而為，與所在地橫瀝鎮(zhèn)開(kāi)啟黨建融合協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐。

　　學(xué)校前期深入調(diào)研發(fā)現(xiàn)，橫瀝鎮(zhèn)地處東江南岸，鄉(xiāng)村發(fā)展面臨突出瓶頸。人才方面，下轄43個(gè)行政村（社區(qū)）的“兩委”干部年齡結(jié)構(gòu)偏大、高學(xué)歷及復(fù)合型人才匱乏。

惠州市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校與橫瀝鎮(zhèn)簽訂《鎮(zhèn)校黨組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書(shū)》。

　　技術(shù)層面，鎮(zhèn)村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)單一，雖有土地和勞動(dòng)力資源，但缺乏現(xiàn)代技術(shù)加持，產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平不高。產(chǎn)業(yè)上，特色農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良卻銷路不暢，村集體經(jīng)營(yíng)性收入長(zhǎng)期低于全區(qū)平均水平，自我“造血”能力薄弱。

　　與此同時(shí)，學(xué)校有電子商務(wù)、智能制造等多個(gè)市級(jí)以上示范性專業(yè)群，具備雄厚的教育科研和技術(shù)人才優(yōu)勢(shì)，但以往服務(wù)鄉(xiāng)村多停留在“送教下鄉(xiāng)”的零散模式，未能形成穩(wěn)定有效的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　如何將黨建的政治優(yōu)勢(shì)、職教的專業(yè)優(yōu)勢(shì)與鄉(xiāng)村的資源優(yōu)勢(shì)深度融合，成為職業(yè)教育服務(wù)“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”、實(shí)現(xiàn)校地協(xié)同振興的破題關(guān)鍵。

　　創(chuàng)新“144”模式 構(gòu)建精準(zhǔn)賦能體系

　　針對(duì)橫瀝鎮(zhèn)發(fā)展痛點(diǎn)，惠州市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校以系統(tǒng)性舉措搭建協(xié)同框架、健全聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興從“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)變。

　　學(xué)校以黨建為“紅色紐帶”，先后與橫瀝鎮(zhèn)黨委、潭頭村黨總支簽訂結(jié)對(duì)共建協(xié)議，將教育資源、行政力量、鄉(xiāng)村治理與家庭參與深度融合，筑牢協(xié)同發(fā)展根基。在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新構(gòu)建“學(xué)校+鎮(zhèn)政府+村社+家庭”四維一體黨建模式，明確學(xué)校提供技術(shù)人才支持、鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌資源政策、村社落實(shí)具體工作、家庭主動(dòng)參與建設(shè)的職責(zé)定位，形成四方聯(lián)動(dòng)、共建共享的良好格局。

　　為確保賦能實(shí)效，學(xué)校推出組織聯(lián)建、人才聯(lián)育、產(chǎn)業(yè)聯(lián)結(jié)、服務(wù)聯(lián)心“四聯(lián)機(jī)制”：組織聯(lián)建通過(guò)“江村夜�！薄靶４鍟�(shū)記聯(lián)席會(huì)”“黨建述職評(píng)議”三同機(jī)制凝聚共識(shí)；人才聯(lián)育以“助學(xué)鏈”“師生鏈”“培訓(xùn)鏈”破解人才短缺難題，兩年為258名本地困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金94.3萬(wàn)元，23名黨員骨干教師與村“兩委”結(jié)對(duì)，培育1100余名鄉(xiāng)村技能人才；產(chǎn)業(yè)聯(lián)結(jié)通過(guò)專業(yè)聯(lián)結(jié)鎮(zhèn)村產(chǎn)業(yè)、專業(yè)聯(lián)結(jié)企業(yè)基地、課程聯(lián)結(jié)在地產(chǎn)品的“三精準(zhǔn)”改革，孵化5個(gè)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)實(shí)體，設(shè)立電商直播實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，以“小荔枝”撬動(dòng)“大振興”；服務(wù)聯(lián)心推行“群眾點(diǎn)單、組織派單、效果評(píng)單”三單制度，收集處理村民需求134條，群眾滿意率達(dá)98.6%。

　　校地共贏結(jié)碩果 鄉(xiāng)村振興煥新顏

　　一系列精準(zhǔn)施策的實(shí)踐，讓橫瀝鎮(zhèn)下轄村的面貌發(fā)生顯著變化，鄉(xiāng)村振興呈人才集聚、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生改善的生動(dòng)局面。

　　人才振興方面，累計(jì)開(kāi)展技能培訓(xùn)20余場(chǎng)次，1100余名鄉(xiāng)村技能人才中80%實(shí)現(xiàn)本地就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)員年均增收3.5萬(wàn)元，橫瀝鎮(zhèn)電商覆蓋率增長(zhǎng)40%，農(nóng)產(chǎn)品線上銷售額年均增長(zhǎng)60%。

　　產(chǎn)業(yè)振興提質(zhì)增效，橫瀝鎮(zhèn)潭頭村特色農(nóng)產(chǎn)品品牌影響力擴(kuò)大，遠(yuǎn)銷省內(nèi)外，村集體經(jīng)濟(jì)年均增收30余萬(wàn)元。學(xué)校通過(guò)租賃5.2萬(wàn)平方米村集體回?fù)艿兀�每年為村集體創(chuàng)收66萬(wàn)元租金。數(shù)據(jù)顯示，潭頭村村集體收入從2021年8萬(wàn)元增到2024年112萬(wàn)元，年均增長(zhǎng)141%；農(nóng)民人均可支配收入從2021年2.59萬(wàn)元增到2024年3.58萬(wàn)元，年均增長(zhǎng)11.4%，高于全區(qū)平均水平6.1個(gè)百分點(diǎn)。

　　文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者范文燕 通訊員王親敏