原標題

“十四五”期間龍門縣投入超8億推進校園設施建設
硬件升級強根基 托管賦能惠民生

　　從學前教育摘得國家級普及普惠榮譽，到義務教育優(yōu)質(zhì)均衡穩(wěn)步推進；從硬件設施全面煥新到師資隊伍強基提質(zhì)，從托管幫扶激活育人動能到校園安全防線筑牢……“十四五”時期，龍門縣教育事業(yè)破局突圍、蝶變躍升，教育惠民底色愈發(fā)鮮明、百姓獲得感持續(xù)攀升。

　　亮眼成績單的背后，離不開龍門縣教育局的勇毅擔當與實干篤行。過去五年，龍門縣教育局大力推動教育資源擴容提質(zhì)，在資源優(yōu)化、硬件升級、托管幫扶、校園安全等多個關(guān)鍵領域縱深推進，鋪就了一條具有龍門特色的教育高質(zhì)量發(fā)展之路，讓優(yōu)質(zhì)教育的陽光照亮龍門學子的成長旅程。

　　資源配置優(yōu)化

　　繪制教育均衡“同心圓”

　　近日，教育部公布2025年全國學前教育普及普惠縣（市、區(qū)）名單，龍門縣成功通過國家評估認定，這一國家級榮譽標志著“十四五”期間該縣教育資源配置優(yōu)化工作取得階段性成果。5年以來，龍門縣教育局以優(yōu)質(zhì)均衡為核心，統(tǒng)籌學前、義務、職業(yè)教育全學段發(fā)展，通過集團化辦學、資源整合、數(shù)字賦能等多元舉措，繪就覆蓋城鄉(xiāng)的教育均衡“同心圓”。

2024年9月，中山市中山紀念中學正式全面托管龍門縣高級中學，打響廣東省試點縣縣中托管幫扶的“頭炮”�；葜萑請笥浾唿S宇翔 通訊員龍融心 攝

　　學前教育是教育均衡的起點，龍門縣以學前教育普及普惠縣督導評估認定為抓手精準發(fā)力。“十四五”期間，在龍門縣委、縣政府大力支持下，龍門縣教育局完成了《龍門縣2018-2022年幼兒園建設專項規(guī)劃》，新建及改擴建幼兒園5所，新增學位1500個，如期實現(xiàn)“一鎮(zhèn)一公辦園”全覆蓋。目前，全縣公辦園在園幼兒占比達50.84%，普惠性幼兒園在園幼兒占比達97.9%。近年來，龍門縣還通過創(chuàng)新集團化辦學模式，組建第一、第二幼兒園兩大教育集團，以“1+1+N”共同體模式輻射16所協(xié)同園；建成縣第三幼兒園、永漢鎮(zhèn)中心幼兒園城鄉(xiāng)學前教育一體化管理資源中心，實現(xiàn)平陵、龍華等鎮(zhèn)街研訓、課程、信息資源共享，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學前教育資源向鄉(xiāng)村幼兒全覆蓋。

　　義務教育優(yōu)質(zhì)均衡是核心環(huán)節(jié)，龍門縣多舉措縮小城鄉(xiāng)校際差距。過去五年，龍門縣教育局對照義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣評估標準，逐項自查整改，31項指標中25項全面達標。以集團化辦學為抓手，組建15個教育集團（含1個縣級幼教集團），實行課程建設、教師研訓等“五統(tǒng)一”管理，通過資源共享、師資交流等活動促進優(yōu)質(zhì)資源流動。實施“集團教師交流計劃”，選派鄉(xiāng)村教師到縣城學校跟崗學習，同時撤并18個小規(guī)模教學點，優(yōu)化資源布局，為義務教育擴容提質(zhì)筑牢基礎，讓城鄉(xiāng)學生站在同一起跑線。

龍門縣第三幼兒園投用，優(yōu)質(zhì)學前教育資源再升級，為轄區(qū)幼兒提供更好的成長空間。

　　職業(yè)教育擴容提質(zhì)為縣域發(fā)展蓄能，龍門縣推動教育與產(chǎn)業(yè)深度融合。“十四五”期間，龍門縣投入2.2億元完成龍門縣職業(yè)技術(shù)學校擴容項目，辦學規(guī)模可達4000人，目前在校生3109人。聚焦龍門產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，該校新增智能設備運行與維護等新興專業(yè)，專業(yè)總數(shù)達11個，6個專業(yè)實現(xiàn)“三二貫通”中高職對接。與美的集團等12家企業(yè)共建產(chǎn)教融合基地，開設訂單班，“十四五”期間“3+證書”高考上線率超97.3%，畢業(yè)生對口就業(yè)率達92%，實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，為學生搭建起“升學+就業(yè)”雙路徑。

　　教育信息化為均衡發(fā)展插上翅膀，打破地域資源壁壘。當前，龍門全縣中心小學以上學校已實現(xiàn)100%光纖接入惠州教育數(shù)碼網(wǎng)，村級完全小學以上班級實現(xiàn)多媒體與互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋，師生網(wǎng)絡學習空間“人人通”全面落地。推廣“雙師課堂”，引導1000余名教師運用生成式人工智能開展教研，制作AI教學資源，讓城鄉(xiāng)學子共享優(yōu)質(zhì)教育資源，為教育均衡發(fā)展注入數(shù)字動能。

　　教育高質(zhì)量的發(fā)展，離不開高素質(zhì)教師隊伍的組建。“十四五”期間，龍門縣多管齊下提升師資水平，近770名新教師注入新鮮血液，其中碩士42人，正高級職稱教師2人，隊伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化�？h管校聘交流輪崗機制全面落實，累計1390名教師參與流動，交流比例從5%提升至10%，城鄉(xiāng)、校際師資差距明顯縮小�！白叱鋈�+請進來”“集中培訓+遠程教育”實現(xiàn)培訓全覆蓋，累計19420人次參訓，教師專業(yè)能力持續(xù)增強。

　　硬件設施升級

　　筑牢教育發(fā)展“硬支撐”

　　走進2025年新投用的龍門縣第四中學新校區(qū)，窗明幾凈的教室里，嶄新桌椅整齊排列，空調(diào)與各類教學設備一應俱全；地理室、美術(shù)室、理化生實驗室等功能場室規(guī)范配置，為學子“上好學”筑牢硬件根基。

在龍門縣第三幼兒園，萌娃樂享童趣運動時光。

　　隨著惠州龍門產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展，近年來龍門縣城青溪片區(qū)人口增長較快，學位需求日漸迫切。此前周邊學子初中入學需分流至半小時車程外的城區(qū)學校，為解民憂，龍門縣一方面臨時設置龍門縣第一中學東校區(qū)，借用龍城第六小學場地提供400個學位；另一方面于2023年啟動第四中學建設。2025年9月，學校一期建成投用，設初中14個班、在校生約700人，填補了青溪片區(qū)中學教育空白。

　　“學校分兩期建設，總用地71畝。”龍門縣第四中學校長鄭志強介紹，一期教學樓可容納1400名學生，食堂宿舍綜合樓能滿足1200人同時就餐、672人住宿；二期將增設高中部，完善教學樓、宿舍樓及運動場所�！斑@一民心工程不僅方便周邊群眾，更解決了園區(qū)企業(yè)員工子女入學難題�！�

　　除龍門縣第四中學外，在剛過去的一年里，龍門還順利建成縣第三幼兒園、第四幼兒園，縣第三中學實現(xiàn)升級，相關(guān)項目總投入2.7億元，全部完工后可新增學位4200個，以滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的美好期盼。“以前孩子上學要跑半個縣城，現(xiàn)在家門口就有了設施齊全的新學校，我們家長太放心了！”青溪片區(qū)家長李女士的感慨，道出了“十四五”期間龍門教育硬件蝶變的民生溫度。

“中紀龍”的課堂上，老師在分享英語學習技巧�；葜萑請笥浾唿S宇翔 通訊員龍融心 攝

　　龍門縣教育局相關(guān)負責人介紹，“十四五”期間，龍門縣持續(xù)加大教育投入，推進學校基礎設施建設與設備更新，先后投入8.47億元推進龍城第六小學、縣第三中學、縣第三幼兒園、縣職業(yè)技術(shù)學校等12宗新建、改擴建項目，新增公辦中小學學位2266個、職業(yè)教育學位1500個、學前教育學位1500個。

　　教學設施精準升級的同時，教學生活環(huán)境也得到有效優(yōu)化。一組數(shù)據(jù)道出了龍門縣教育局在細節(jié)處惠民的扎實舉措：2024年將中小學空調(diào)配套納入民生實事，發(fā)動社會各界捐贈，為68所中小學校（含教學點）新增空調(diào)2133臺，實現(xiàn)教室、宿舍空調(diào)全覆蓋；完成19所公辦初中理化生實驗室升級改造，設備與中考標準無縫銜接，達成“中考平時化，平時中考化”；完成6所寄宿制學校熱水供應設備升級改造；實現(xiàn)課室照明100%改造且檢測合格，讓校園環(huán)境在細微處持續(xù)煥新。

　　托管幫扶發(fā)力

　　激活教育提質(zhì)“新引擎”

　　“孩子以前成績中游，現(xiàn)在不僅排名穩(wěn)步提升，人也變得更自信陽光了�！碧峒昂⒆釉谥猩郊o念中學教育集團龍門縣高級中學（簡稱“中紀龍”）的蛻變，家長陳先生滿臉欣慰。“十四五”期間，圍繞實施“百千萬工程”和推進以縣城為重要載體的新型城鎮(zhèn)化試點建設，龍門縣精準發(fā)力破解縣中發(fā)展瓶頸，全力推動托管幫扶工作。2024年9月，中山紀念中學正式全面托管龍門縣高級中學，打響了廣東省試點縣縣中托管幫扶的“頭炮”。

　　記者走進“中紀龍”課堂，只見語文課上文言文學習氛圍熱烈，學生們圍繞老師拋出的問題踴躍搶答，年輕臉龐因思想碰撞煥發(fā)別樣光彩�！耙郧罢n堂多是老師講、我們記，現(xiàn)在經(jīng)常有有趣的討論環(huán)節(jié)，大家分組交流、大膽發(fā)言，不再怕答錯�！睂W生潘貴萍說，互動式教學點燃了學習熱情，讓她體會到主動思考的樂趣。

龍門縣第四中學開展趣味運動會。

　　課堂的生動轉(zhuǎn)變，源于一套完善的育人體系。校長趙新華介紹，中山紀念中學派駐14名覆蓋高考九大學科的優(yōu)秀教師，與本地4名骨干教師組建教學團隊，成立“九大學科教研聯(lián)合體”，以“逸文化”為核心，通過“逸培工程”“航燈工程”等模式賦能師生成長。2025年秋季，13名本地教師赴中山優(yōu)質(zhì)高中跟崗學習，13名優(yōu)秀學生赴中山紀念中學深度培養(yǎng)，“輸血”與“造血”并重的模式，為學校發(fā)展注入持久動力。2025年高考，該校特控線實現(xiàn)零的突破，3名學生達線；文化類本科上線59人，同比增加35人、增幅145.8%，亮眼成績讓龍門百姓對本土教育的信任度顯著提升。

　　縣中托管的成功實踐，為全縣教育均衡發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗。“十四五”期間，龍門縣教育局乘勢而上擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，積極爭取市級資源，支持配合惠州中學、東江高級中學、華羅庚中學分別對龍門中學、龍門縣高級中學和永漢中學開展托管幫扶，推動龍門中學與惠州市第一中學、惠州中學開辦“惠州一中班”“惠州中學班”。通過教師培訓、教研互動等常態(tài)化交流，被幫扶學校教師能力素質(zhì)顯著提升，辦學質(zhì)量持續(xù)向好。2025年全縣高考600分以上人數(shù)從連續(xù)兩年“零記錄”增至3人，實現(xiàn)歷史性跨越，托管幫扶正成為龍門教育高質(zhì)量發(fā)展的強勁“引擎”。

　　校園安全升級

　　織密師生安全“防護網(wǎng)”

　　“食堂飯菜營養(yǎng)可口，還有‘互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶’，孩子在學校吃飯我們很放心�！饼堥T縣龍華學校家長對校園食品安全的認可，源于龍門縣教育局對校園安全的全方位守護。安全是教育的底線，更是民生的牽掛�！笆�四五”期間，龍門縣教育局聚焦食品安全、校園防控等重點領域精準發(fā)力，織密織牢校園安全防護網(wǎng)，為全縣師生營造安全和諧的育人環(huán)境。

　　在校園安全的諸多環(huán)節(jié)中，食品安全始終是家長與社會關(guān)注的焦點。過去，龍門部分學校食堂存在破舊失修、設備短缺、環(huán)境簡陋等問題。為徹底改善這一狀況，“十四五”期間，在惠州市委、市政府的大力支持下，龍門縣教育局籌措902.82萬元專項資金，推進公辦學校食堂標準化升級改造，同時督促民辦學校對標提質(zhì)。縣財政將公辦中小學（幼兒園）食堂從業(yè)人員工資、水電氣等運營費用納入預算，確保學生餐費100%用于食材采購，堅守公益底線。

全縣全面推進“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”智慧系統(tǒng)。

　　2024年，全縣65所學校（幼兒園）食堂完成改造，天花板、地板、線路等基礎設施全面更新，“三防”及清洗消毒設備一應俱全，惠及師生2萬余人。膳食保障持續(xù)優(yōu)化，龍門縣提出要依據(jù)學生成長需求和季節(jié)特點制定統(tǒng)一營養(yǎng)菜譜，每日兩葷一素、兩周不重樣，增設“心愿菜單”吸納師生意見，兼顧營養(yǎng)與口味。為筑牢安全屏障，縣教育局還組建膳食家長監(jiān)督委員會，邀請家長參與食材采購、驗收、制作全流程監(jiān)督；全面推進“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”智慧系統(tǒng)，實現(xiàn)全縣學校100%覆蓋，通過數(shù)據(jù)互通、視頻共享實現(xiàn)閉環(huán)管理，讓校園餐制作全程接受社會監(jiān)督。同時，聯(lián)合相關(guān)部門建立健全管理機制，開展拉網(wǎng)式排查，及時消除風險隱患，筑牢食品安全“防火墻”。

　　除食品安全外，多元安全風險防控同樣扎實推進。龍門縣教育局鞏固提升校園安全防范建設4個100%成果，深入開展“護校安園”專項行動，強化警家校“護學崗”和校園最小應急單元建設，常態(tài)化開展教育領域掃黑除惡斗爭。聚焦校園消防、燃氣、網(wǎng)絡安全、實驗室安全、防溺水、防治學生欺凌和性侵、校車安全等重點領域，開展常態(tài)化排查整治，建立風險臺賬、實行銷號管理。充分發(fā)揮“學校吹哨、部門報到”工作機制的作用，全面加強校園及周邊綜合治理，為學生上下學筑牢安全屏障，讓校園真正成為師生安心的“避風港”。

　　文/圖（除署名外） 惠州日報記者黃宇翔 通訊員黃玉平