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惠州市中考改革方案發(fā)布,聽聽校長老師的建議

  日前,惠州市中考改革方案發(fā)布,新政對學(xué)校、老師、孩子會帶來哪些影響?學(xué)校如何調(diào)整教育教學(xué)策略?學(xué)子備考策略如何調(diào)整?在5月30日晚舉行的惠州市中考改革方案線上解讀節(jié)目中,嘉賓給出了不少建議,一起來看看。

  

5月30日晚舉行的惠州市中考改革方案線上解讀節(jié)目獲得眾多關(guān)注。

  學(xué)校

  將更重視情景化教學(xué)

  “對于學(xué)校而言,主要是加強學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想!被葜菔械谝恢袑W(xué)副校長、南湖校區(qū)校長李海媚介紹,學(xué)校將全員培訓(xùn)中考新方案,明確中考指揮棒的方向,精學(xué)教育部最新印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法,貫徹落實“雙減”政策要求,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

  完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,重視對學(xué)生綜合素質(zhì)的評價,在重要或典型活動中寫實記錄,收集、審核事實證明材料的基礎(chǔ)上,結(jié)合重要觀測點,在學(xué)期末對學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)進行計分評價。另外會加強設(shè)施設(shè)備等方面的條件保障,滿足教育教學(xué)和考試招生改革的需要,如需新增的英語聽說考試系統(tǒng)、理化生實驗操作考試系統(tǒng)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)等設(shè)施設(shè)備的建設(shè)。

  李海媚表示,根據(jù)中考新政,接下來學(xué)校在教學(xué)和備考方面也會做相應(yīng)調(diào)整。首先會更重視情境化教學(xué),因為《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》明確指出,學(xué)科課堂教學(xué)要注重并強化情境化教學(xué),在落實知識學(xué)習(xí)的同時,培養(yǎng)學(xué)生的知識理解、運用能力,各個學(xué)科的最新課程標準也都對此有明確要求。新高考甚至提出“無情境不教學(xué)、不命題、不高考”的口號。

  “其次是加強實踐性操作,最深刻的教育來自最深刻的體驗。相較以往,《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》最新的變化就是強化了對學(xué)生動手能力、實踐操作能力的考查。”李海媚說,這不僅體現(xiàn)在物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實驗操作上,也體現(xiàn)在藝術(shù)學(xué)科、勞動學(xué)科的要求中,通過實踐、操作,達到知行合一、教行統(tǒng)一!拔覀儗W(xué)校會整合各方面的有利資源,讓實踐、操作盡快動起來、見效果。”

  李海媚說,學(xué)校也會把新政的相關(guān)要求與國家的“雙減”政策結(jié)合起來,處理好“雙減”與中考的關(guān)系!爸攸c與難點就在有針對性地改變教學(xué)方式方法,提升課堂教學(xué)效率。同時要開設(shè)好內(nèi)涵豐富的校本課程,開展好形式多樣的社團活動!贝送膺要做好規(guī)劃性指導(dǎo),特別是學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實際特點,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力。

  教師

  要有三年一盤棋的全局觀

  “對于我們新一屆的教師團隊而言,必將是一個新的開始,教師團隊要下好三年一盤棋,要有全局觀。”惠州市第八中學(xué)年級副主任、初一語文老師許耀中介紹,中考新方案出臺,老師們也要提前做好相關(guān)的工作。

  “首先就是堅持推行高效課堂。在‘雙減’政策的背景下,我們會不斷提高課堂效率,設(shè)計合理的教學(xué)環(huán)節(jié)和課后作業(yè),課堂上搭建合理科學(xué)的課堂支架,讓學(xué)生像攀登一樣一步一步完成每一個小目標,最終實現(xiàn)中考大目標!痹S耀中說,在提升課堂效率的同時,為讓學(xué)生繼續(xù)保有對學(xué)科的濃厚興趣,老師在課堂上要杜絕一言堂、滿堂灌。通過高效課堂讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)與核心素養(yǎng)得到進一步提高。

  他認為老師們也要進一步完善學(xué)教評一體化的課堂體系!袄蠋熢谡n堂上將實現(xiàn)由原來的老師單方面評價向?qū)W生自評、學(xué)生互評和老師評價三方面結(jié)合的多元評價體系。”許耀中說,老師們應(yīng)減少、克服教學(xué)活動中的盲目性和隨意性,強調(diào)資源的整合與生成,在課堂上將時間還給學(xué)生,促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

  此外依托信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0,實現(xiàn)課堂多樣化和精準教學(xué),精準幫助學(xué)生解決各學(xué)科薄弱點!拔蚁嘈牛路桨副囟転橐痪教育帶來新活力,惠州的教師隊伍必將奮力譜寫惠州教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。”

  學(xué)生

  拒絕盲目刷題 每日復(fù)盤總結(jié)

  備戰(zhàn)中考不只是學(xué)生自己的事情,往往是一個家庭共同努力的結(jié)果,對于政策的調(diào)整,尤其是有些學(xué)科分值的提高,有的家長可能又開始焦慮了。其實不管是學(xué)科分值的調(diào)整還是一些綜合素質(zhì)的衡量都給家長帶來不小的挑戰(zhàn)。對此,許耀中說,中考新政讓中考和高考、初中和高中銜接更加緊密了。他建議孩子在學(xué)習(xí)和備考上可以有幾個側(cè)重點。

  首先是避免盲目刷題!靶抡菫榱伺囵B(yǎng)更高綜合素質(zhì)的接班人,而不是培養(yǎng)一個只會刷題的機器,盲目刷題不僅不會給孩子帶來成績的提升,反而還會挫敗孩子的自信心和對學(xué)科的興趣!彼ㄗh學(xué)生,做題一定要精做題,可以不做多,但要做精。精做題的程度必須要每一個解題步驟都清楚了解。這樣才能保證知識點的消化。這對數(shù)理化學(xué)科很有幫助。

  其次家長要鼓勵孩子盡可能做到每日復(fù)盤,學(xué)會整合與總結(jié)。每天面對大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如何才能做到高效學(xué)習(xí)?許耀中說,整合學(xué)習(xí)內(nèi)容,總結(jié)反思很重要。他建議學(xué)子每天晚上睡前不妨回憶一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,每次考完試后不妨對著卷子復(fù)盤一下這次錯誤都在哪些地方,為什么會出現(xiàn)這一類錯誤。還通過思維導(dǎo)圖等學(xué)習(xí)工具,對各學(xué)科進行整理與復(fù)盤。

  “最后一個建議是對家長而言的,不管孩子在學(xué)習(xí)上多努力,家長一定要陪伴孩子、鼓勵孩子!痹S耀中強調(diào),這個陪伴不是指讓家長指導(dǎo)孩子寫作業(yè),而是多聆聽孩子每天在學(xué)校發(fā)生的故事、學(xué)習(xí)上的所想所聞所感!凹议L不妨多聽聽孩子的聲音,或者是嘗試和孩子共看一本書、共做一道題,讓孩子感受到你的重視和在乎,會比常說的‘你要好好讀書’更有鼓勵促進效果!

  文 惠州日報記者范文燕 涂堅 圖 惠州日報記者姜勁宇

編輯:小麗
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