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清華大學心理學博士陳斌回鄉(xiāng)執(zhí)教，用專業(yè)與熱忱點亮心靈燈塔

“惠州是宜居之城，更是干事創(chuàng)業(yè)的熱土”

　　參與多項課題研究、帶領團隊創(chuàng)新攻關、投身各類社會活動……回到惠州工作近兩年來，清華大學博士、惠州城市職業(yè)學院心理教師陳斌的生活充實而忙碌，“惠州不僅是一座宜居之城，更是干事創(chuàng)業(yè)的熱土。在這里，只要勇于追夢，每個人都能闖出一片新天地�！�

陳斌。受訪者供圖

　　“90后”陳斌的人生充滿坎坷與挑戰(zhàn)。7歲確診進行性肌營養(yǎng)不良癥（DMD），12歲失去行走能力，在父母的堅定支持下，他從未放棄努力，一路拼搏考入清華大學。2023年，從清華大學博士畢業(yè)后，陳斌回到家鄉(xiāng)惠州，于當年12月成為惠州城市職業(yè)學院的一名心理教師。

　　到學校工作一個月后，陳斌提出了建設積極心理工作室的想法。這一設想得到學校的大力支持，學校專門騰出了一間辦公室，將其設立為“陳斌積極心理工作室”，并爭取到市總工會的相關經(jīng)費支持，購買相關儀器設備，全力為陳斌開展教學和研究工作搭建平臺。

　　依托這一平臺，陳斌和同事們以積極心理學理論為指導，通過教育教學、科研創(chuàng)新、社會服務三大板塊內(nèi)容，打造覆蓋成長全過程的心理素質拓展體系，服務廣大青少年、家長、技能人才和特殊人士等。最近，“陳斌積極心理工作室”與惠州市惠新學校開展合作，為未成年人的矯治教育提供個案服務和支持方案，共同構建心理健康防護體系。

　　作為學校“積極心理研究青年創(chuàng)新團隊”的負責人，陳斌參與了省市多個心理科研項目和課題研究，致力于將學術研究轉化為能夠切實服務社會的應用成果。同時，積極踐行“以賽促學、以創(chuàng)促教”的理念，有效激發(fā)了學生的創(chuàng)新活力。10月11日，廣東省2025年“5·25”大學生心理健康月系列活動獲獎作品公示，由陳斌指導的《把壓力調(diào)成震動模式》作品擬獲一等獎。

　　除了教學和科研，陳斌也積極投身社會服務。今年9月，他受邀擔任惠州市青少年心理健康宣講大賽評委。評審過程中，他深切感受到了來自學校、醫(yī)療及社會心理服務領域的同仁們對青少年心理健康事業(yè)的執(zhí)著與擔當，這也進一步堅定了他為提升區(qū)域心理健康教育水平貢獻力量的信心。

　　陳斌將逆境轉化為前行力量的故事，已成為一股激勵人心的正能量。今年初，他獲評“廣東好人”�！斑@份榮譽，既是對我的認可和鼓勵，也是一種鞭策�！标惐蟊硎�，將在探索心靈、教書育人的道路上繼續(xù)前行，用自身經(jīng)歷和專業(yè)知識，影響和幫助更多的人，給社會帶去更多的光亮。

　　回到惠州工作近兩年來，陳斌真切感受到了這座城市的開放包容與蓬勃發(fā)展活力�！盎葜莸某鞘杏押枚群芨�，人才政策越來越開放，干事創(chuàng)業(yè)氛圍也非常濃厚。”陳斌說，相信在這片沃土上，每個人都能找到施展才華、實現(xiàn)夢想的舞臺。

　　惠州日報記者香金群